Este curso de investigación educativa pretende que el aspirante a cursar la Maestría comprenda el proceso de investigación científica como una acción necesaria e indispensable en la vida de todo profesional, que es una actividad sistemática, empírica y crítica, que se realiza desde diferentes paradigmas que requieren la rigurosidad sistemática en la el proceso de investigación en su conjunto para dar explicaciones fundamentadas y soluciones tentativas a problemas identificados. Toda investigación se realiza ya sea para generar conocimientos (investigación básica) o bien para resolver problemas (investigación aplicada).

Es por esto que es necesario que el maestrante aprenda a utilizar la investigación como una herramienta esencial para comprender su realidad educativa, generar conocimientos en su campo y adquiera elementos para transformación educativa desde su propia práctica. 

En el taller se sientan las bases que le permitirá iniciar con la construcción de competencias en el campo de la investigación, analizando elementos metodológicos de la Investigación Educativa desde los enfoques cuantitativos, cualitativos y mixtos, que le ayudarán a entender los fundamentos epistemológicos y metodológicos en la construcción y generación de conocimientos.